Детский спектакль «Ночь перед Николаем» Дети выполняют украинскую народную колядку «Ой, кто Николая любит». Ведущая 1. Мы рады приветствовать вас, дорогие малыши! Когда вся природа погрузится в волшебный, покрытый серебряной изморозью сказочный сон, к нам приходит полное интересных и приятных неожиданностей праздник — праздник Николая. Не похожего по характеру на эту
Обратите внимание: Путем заключения специальных соглашений, в частности Конвенции о совместных институты , которое было подписано одновременно с Римскими соглашениями в 1957 году, со временем была создана единая система экономического и политико-правовых институтов, охватившего все три Сообщества — ЕЭС, ЕОУС и Евратом. В конце концов, саму Римскую соглашение начали толковать как
Украинский язык 2 класс Тема . Наблюдение за основными признаками предложения. Работа над интонацией предложений. Цель: закрепить знания учащихся о видах предложений по цели высказывания; учить перестраивать из одного вида в другой; закреплять навыки правильного интонирования предложений; развивать речь детей, умение наблюдать и анализировать, навыки работы в группе, парах; воспитывать
C Ценар » На Пасху » Звучит запись колокольного звона и пения «Христос воскрес!» 1.Христос Воскрес! Радуйтесь, дети! Бегите в поле, в сад, Собирайте зелье и цветы, Кладите на Божий крест венок. 2.Вас посмотрит Богородица, Радуясь святых небес. Собирайтесь, дети! Давайте петь Христос воскрес, Христос воскрес! Учитель: Все прочнее соединяется
Разработка урока в системе личностно-ориентированного обучения «Листок-орган фотосинтеза» (6-й класс) Цель: — расширить и углубить знания учащихся о фотосинтезе; — выяснить особенности строения листа в связи с его функциями; — формировать умение устанавливать взаимосвязь между строением листа и его функциями; — умение работать с микроскопом; — раскрыть значение фотосинтеза в природе и жизни человека; — воспитывать
Разработка урока в системе личностно-ориентированного обучения «Листок-орган фотосинтеза» (6-й класс) Цель: — расширить и углубить знания учащихся о фотосинтезе; — выяснить особенности строения листа в связи с его функциями; — формировать умение устанавливать взаимосвязь между строением листа и его функциями; — умение работать с микроскопом; — раскрыть значение фотосинтеза в природе и жизни человека; — воспитывать
ООН может принимать решение о проведении миротворческих операций для мирного решения конфликтов. Военный контенгент для них обеспечивают на добровольных началах государства-члены. Подразделения ООН («Голубые кашицы») ориентированы на убеждения и минимальное использование оружия. Часто они вообще не имеют. За годы существования ООН ней было совершено более 80 миротворческих операций. Подумайте: Почему
Урок-память "Нет! Я жива! Я вечно буду жить! " Цель: углубить знания о жизненном и творческом пути Леси Украинский; развивать творческие способности вызывать восхищение учеников жизнью и творчеством поэтессы; желание подражать ей; воспитывать высокие моральные качества, чувство прекрасного. Оборудование: портрет поэтессы, диафильм, грамзаписи, выставка произведений и иллюстраций, высказывания о поэтессе,
«Читайка». Мы команда очень сильная, Знаем все о книге мы. Победу в борьбе завоюет лишь себе. Наш девиз. Кто книгу уважает свою Пусть тот победит в бою. «Всезнайки». Мы команда еще сильнее, Книга для нас святая. Против вас мы будем играть, постараемся обыграть.