Category Archives: Интеллектуальные конкурсы

Любовь и секс в жизни подростков

Сценарий Любовь и секс в жизни подростков Цель. Учить детей пониманию и умению решать вечные вопросы дружбы и любви. Воспитывать духовность. Доказать детям, что духовность, нравственность, здоровье взаимосвязаны. Предотвращать ранним формам половых отношений. Форма проведения. Разговор в кругу с элементами диспута.

Мисс весна часть 2

V. Домашнее задание Изучить сцену «генерального мордобития» наизусть, выписать крылатые выражения произведения. Тема. Лирический цикл стихов «В каземате», его ведущие мотивы. Цель: раскрыть главную мысль стихотворений, написанных Шевченко в III отделе каземата, ознакомиться с понятием «лирический цикл»; воспитывать эмоциональное восприятие стихов, желание через выразительное чтение совершенствовать свои творческие способности чтеца;

Интеллектуально-развлекательная игра «калейдоскоп» часть 2

5. Он везде: в поле и в саду, а в дом не попадет, и я тогда только из дома иду, Копы уже, он не идет. (Дождь) (На сцену выходит девочка с табличкой «Фразеологическая»). Ведущий. Что же это за станция такая? И что же ждет наших участников на этой станции? «Фразеологическая» —

Место европы в глобальной экономике часть 4

Обратите внимание: Путем заключения специальных соглашений, в частности Конвенции о совместных институты , которое было подписано одновременно с Римскими соглашениями в 1957 году, со временем была создана единая система экономического и политико-правовых институтов, охватившего все три Сообщества — ЕЭС, ЕОУС и Евратом. В конце концов, саму Римскую соглашение начали толковать как

Логические операции и выражения

Где живет Айрис и какова ее профессия? Для решения можно использовать таблицу: Город Имя / TD> Вид искусства Париж Рим Чикаго Пение Балет Кино Джуди Айрис Линда то Петр, Борис, Саша и Николай — пошли со своими сестрами на школьный новогодний бал. Во время первого танца каждый из них танцевал не

Листок-орган фотосинтеза часть 2

3. Рассмотрите клеточное строение жилок листа с помощью микроскопа. Сравните увиденное с рисунком. 4. Сделайте вывод: • С тканей построены жилки? • Что такое сосудисто-волокнистый пучок? • Какие особенности строения этих тканей: из каких клеток они построены; расположены клетки плотно или рыхло. • Какие функции выполняют ткани жилок листа? Докладчики

Не бойтесь заглядывать в словарь

Урок на тему: Не бойтесь заглядывать в словарь ... (урок-презентация словаря употребляемых исключений из орфографических правил) Цель: представить словарик исключений из орфографических правил, путем выполнения различных задач; повторить слова-исключения; акцентировать внимание учеников на активном использовании словарей для совершенного изучения украинского языка; побудить школьников развивать устную речь, способствовать осознанию того, что

Мы мать называем святой часть 2

Юноша: Говорите своим мамочкам ласковые слова дням и что-часа, кто же защищает нас от всех бед и от самих себя? Недаром в народе говорят: «болит ребенка пальчик, у матери — сердце ...» Девушка: Мать бросается — бодрствует у сына, Млеет душой, потому больной ребенок. Плачет маленький: — Головка болит ... — Простое маленький! — Мамочка,

На пасху

C Ценар » На Пасху » Звучит запись колокольного звона и пения «Христос воскрес!» 1.Христос Воскрес! Радуйтесь, дети! Бегите в поле, в сад, Собирайте зелье и цветы, Кладите на Божий крест венок. 2.Вас посмотрит Богородица, Радуясь святых небес. Собирайтесь, дети! Давайте петь Христос воскрес, Христос воскрес! Учитель: Все прочнее соединяется

Коммуникативно-речевые ситуации часть 2

3. Развитие умений диалогической речи. Работа в парах Учитель обращается к ученикам, которые сидят вместе за партой. Дети, познакомьте ваших мальчиков и девочек. Знакомиться надо так: учитель показывает действия с куклами и сопровождает их диалогом, используя предварительно усвоенные конструкции: "Давай познакомимся. Меня зовут Маша «или:» Давай познакомимся. Я — Слава ".

Страница 5 из 7« Первая...34567