Category Archives: Сценарии дней рождения

Интеллектуальная игра ' знаешь ли ты свой край '

Cценарий Интеллектуальная игра «Знаешь ли ты свой край" Цель. Развивать интерес учащихся к изучению истории, географии, культуры и традиций родного края, укреплять их чувство национальной гордости и достоинства. И. Подготовительная работа. Классный руководитель с помощью членов родительского комитета находит мецената, чтобы приобрести призы для победителей в соревновании. Это поощрит учеников

На перекрестке (правила дорожного движения для детей) часть 2

риймають участие три группы Ведущий. Привет! Меня зовут Андрей Приветствую вас! Я Ирина ЗДРАВСТВУЙТЕ! Здорово! Здоровые будьте! Ведущая. Мы специально поздравили вас несколько раз. Да, потому что на самом деле хотели пожелать вам — здрастуваты! То есть здоровшаты, быть здоровыми! Так что о здоровье, а точнее о факторах, которые негативно влияют

Ни алкоголя. ни добровольном безумию

Сценарий вечера-встречи Ни алкоголя. Ни добровольном безумию Еще с библейских времен известна фраза: «Не хлебом единым жив человек». Наряду с заботами о работе, семье, ее волнует и досуг — мир увлечений, которому она посвящает свободное время. Здесь и снятие спортом, посещение театров, кино, туризм, путешествия, рыбалка. Но, к сожалению, еще слишком

Новелла хвылевого ' я (романтика) '

Урок на тему: Новелла Хвылевого "Я (Романтика)» ЦЕЛЬ. Исследовать образную систему новеллы, проблематику, стилистические особенности и идейное содержание для достижения понимания учащимися мировоззренческих позиций автора и утверждение гуманистических идей произведения в противовес антигуманным. Формировать у учащихся этические ценности, гуманистическую философскую концепцию. ОБОРУДОВАНИЕ. Репродукция картины П. Пикассо «Герника». Ход урока И.

Красота, величие и трагедия в образах шевченковского «кобзаря»

К какой категории (красоты, величия, трагедии и т. д.) можно отнести образ женщины-матери? В нашем раю на земле Ничего лучше нет, Как тая иметь молодая Со своим ребеночком малым. Ориентируясь на даты деятельности шевченковских исторических героев, можно утверждать, что в своем творчестве Кобзарь охватывал события, начиная с 80-х годов ХVИ

Климатические пояса и области африки часть 2

— Какой тип климата преобладает в Северной и Южной Африке? — Каковы причины образования пустынь на побережье материка? 2 . Прием «Творческая лаборатория». Работа в малых группах Что за чудо-красота! Расписные ворота Появились на пути! В них ни въехать, ни войти ... (Радуга) Люди ждут меня, зовут А приду к ним —

На пасху — праздничное действо

На Пасху: Праздничное действо Слева и справа от центра сцены оформить выставки пояс, писанок , яиц, крапанок и дряпанок. Посреди большой бутафорськиий корзину с высокой ручкой, украшенной искусственными цветами. Корзина заполняют «блюдами», которые изображают дети (на головках у детей обручи из плотной бумаги, на которых прикреплены нарисованные блюда), в следующем

Моя красочная украины (праздник в 6 классе)

Сценарий Моя красочная Украины (праздник в 6 классе) Цель: в игровой форме прививать ученикам любовь к родному краю, желание изучать традиции, историю своего народа; развивать эрудицию, внимание, память, творческие способности. Оборудование: аудиозапись украинской народной музыки, карта Украины, карты историко-этнографических регионов Украины, две небольшие ящики с девичьими и женскими головными уборами

Знаковая система — символическая основа народного орнамента

Сценарий урока «Знаковая система — символическая основа народного орнамента» (6 класс) Цели: обучающая — формировать знания о знаковую систему как символическую основу украинского орнамента, его образную структуру; развивающая — способствовать развитию познавательных интересов учащихся, совершенствовать навыки разработки несложной композиции, умение планировать рисунок на листе бумаги; воспитательная — воспитывать эмоционально-эстетическое восприятие выразительности формы в декоративном

Музы гения (интимная лирика тараса шевченко)

Урок на тему: Музы гения (интимная лирика Тараса Шевченко) Цель: на примерах поэтических шедевров интимной лирики Шевченко рассмотреть красоту и сложность человеческих чувств, вызвать у учащихся желание как можно больше узнать о Кобзаря, найти еще один из ключей к раскрытию творчества Шевченко, его тематики, разгадки социальных и жизненных идеалов поэта.

Страница 5 из 8« Первая...34567...Последняя »