Листок-орган фотосинтеза

Разработка урока в системе личностно-ориентированного обучения «Листок-орган фотосинтеза» (6-й класс) Цель: — расширить и углубить знания учащихся о фотосинтезе; — выяснить особенности строения листа в связи с его функциями; — формировать умение устанавливать взаимосвязь между строением листа и его функциями; — умение работать с микроскопом; — раскрыть значение фотосинтеза в природе и жизни человека; — воспитывать

Мировые и европейские организации часть 2

ООН может принимать решение о проведении миротворческих операций для мирного решения конфликтов. Военный контенгент для них обеспечивают на добровольных началах государства-члены. Подразделения ООН («Голубые кашицы») ориентированы на убеждения и минимальное использование оружия. Часто они вообще не имеют. За годы существования ООН ней было совершено более 80 миротворческих операций. Подумайте: Почему

На троицу

Сценарий урока На Троицу На первый летний месяца, приходятся Троицу (Троица), которыми наши предки поздравляли буйное пробуждения природы. Свой двор они украшали живыми цветами, ароматными травами и веточками деревьев (клечання). В эти дни люди выходили на лесные поляны, чтобы отблагодарить за пышнотравьем. К сожалению, многие действ потеряно навсегда, но то,

Листок-орган фотосинтеза часть 2

3. Рассмотрите клеточное строение жилок листа с помощью микроскопа. Сравните увиденное с рисунком. 4. Сделайте вывод: • С тканей построены жилки? • Что такое сосудисто-волокнистый пучок? • Какие особенности строения этих тканей: из каких клеток они построены; расположены клетки плотно или рыхло. • Какие функции выполняют ткани жилок листа? Докладчики

Новелла хвылевого ' я (романтика) '

Урок на тему: Новелла Хвылевого "Я (Романтика)» ЦЕЛЬ. Исследовать образную систему новеллы, проблематику, стилистические особенности и идейное содержание для достижения понимания учащимися мировоззренческих позиций автора и утверждение гуманистических идей произведения в противовес антигуманным.

На перекрестке (правила дорожного движения для детей)

Сценарий На перекрестке (правила дорожного движения для детей ) Действующие лица: Ведущие, желательно в форме инспекторов ГАИ. Нарушитель правил дорожного движения. Инспектор ГАИ, он же — император страны «ГАИ». Кошки и собаки — дети, «в одежде» животных (с ушами и хвостами) Д вое пешеходов. «Грузовик» «Мерседес» ученики, «украшенные соответствующими плакатами» «Велосипедист» Помощники,

Миграционные процессы в украине

Урок географии «Миграционные процессы в Украине» (9 й класс) Одним из факторов активизации учебной деятельности является разнообразие форм обучения. Нетрадиционные организационные формы совершенствуют процесс обучения географии, способствуют повышению качества знаний, развития личности ученика.