Ни алкоголя. ни добровольном безумию

Сценарий вечера-встречи Ни алкоголя. Ни добровольном безумию Еще с библейских времен известна фраза: «Не хлебом единым жив человек». Наряду с заботами о работе, семье, ее волнует и досуг — мир увлечений, которому она посвящает свободное время. Здесь и снятие спортом, посещение театров, кино, туризм, путешествия, рыбалка.

Новелла хвылевого ' я (романтика) '

Урок на тему: Новелла Хвылевого "Я (Романтика)» ЦЕЛЬ. Исследовать образную систему новеллы, проблематику, стилистические особенности и идейное содержание для достижения понимания учащимися мировоззренческих позиций автора и утверждение гуманистических идей произведения в противовес антигуманным. Формировать у учащихся этические ценности, гуманистическую философскую концепцию. ОБОРУДОВАНИЕ.

Красота, величие и трагедия в образах шевченковского «кобзаря»

К какой категории (красоты, величия, трагедии и т. д.) можно отнести образ женщины-матери? В нашем раю на земле Ничего лучше нет, Как тая иметь молодая Со своим ребеночком малым. Ориентируясь на даты деятельности шевченковских исторических героев, можно утверждать, что в своем творчестве Кобзарь охватывал события, начиная с 80-х годов ХVИ

Колокола чернобыля

Линейка-реквием Колокола Чернобыля // Музыка: Frank Duval — Main Theme III Голос за сценой Чернобыля горький Полынь На сердце лег незримо и тяжело, И течет над землей колокол С тихим стоном протяжно. Так звонят колокола НЕ Хатыни, Где следует оставила свой война Это стонут земли Украины, Где мирный атом не мина

Место европы в глобальной экономике

Сценарий урока на тему: Место Европы в глобальной экономике На этом уроке Вы узнаете: — что такое глобализация, и ознакомитесь с ее основными составляющими; — как влияет глобализация на национальную экономику стран; — что, кроме положительных, глобализация имеет ряд негативных последствий; — о главных причинах ускорения глобализационных процессов; — о степени готовности стран к функционированию

Место европы в глобальной экономике часть 3

Книжная полка: 1. Общая экономика: Учебник / И. Ф. Радионова и др. Под ред. И. Ф. Радионовой. — 3-е изд., Доп. и перераб. — Каменец-Подольский: Азбука-Нова, 2002. 2. Ковальчук Г. А. и др. Экономика: Учебник. для 10 кл. общеобразоват. учеб. закл. / Г. А. Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. А. Огневьюк. К

Климатические пояса и области африки часть 2

— Какой тип климата преобладает в Северной и Южной Африке? — Каковы причины образования пустынь на побережье материка? 2 . Прием «Творческая лаборатория». Работа в малых группах Что за чудо-красота! Расписные ворота Появились на пути! В них ни въехать, ни войти ... (Радуга) Люди ждут меня, зовут А приду к ним —

Каждая басня чего учит

Урок-инсценировка «Каждая басня чего учит» Цель: обобщить и расширить знания детей о басне, поэтов-байкеров; познакомиться с байками разных авторов; учить выделять в баснях мораль. Развивать технику и выразительность чтения, речи. Воспитывать в детях любознательность, желание больше читать и знать. Оборудование: портреты Л. Глебова, И. Крылова, Эзопа; рисунки детей к басням;

Мужество и боль чернобыля

Сценарий Мужество и боль Чернобыля В.1. Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить 16-ю годовщину Чернобыльской трагедии. Как ни странно, люди иногда выступают врагами природы, не задумываясь над этим. Что в первую очередь выступают врагами себе. И тогда случается белая. Самая страшная случилась в ночь с 25 на 26 апреля 1986

Страница 33 из 37« Первая...1020...3132333435...Последняя »